0% completed

Verbs of Motion and the prefixes "под-" and "от-".

Отойди оттуда и подойди сюда.

In this lesson you will learn Verbs of Motion with the prefixes под- and от-, their meanings, their usage, and the difference between them.

For example:

Подойдите, пожалуйста, ко мне.

Отойди от меня!

Корабль отплывал от берега.

подхожу отойди подошёл отойди подойди подхожу

Задание 1. Слушайте и закончите диалог.

Task 1. Listen and drag the words to complete the text.

00 : 00

Жена: Что ты там делаешь? ........... от стола!

Муж: Я и не ........... . Я только хочу пива.

Жена: Какое пиво, скоро будет ужин. Ты не видишь, что я готовлю?

Муж: Вижу, поэтому и не ........... к тебе.

Жена: Лучше помоги мне!

Муж: Что сделать?

Жена: ........... и подержи кастрюлю… Ты это специально! ........... от меня!

Муж: Чего? Ты сказала, чтобы я ........... и помог.

Жена: Ты что, не видишь, что здесь всё горячее! Иди отсюда!

подойдёт подошёл подойдёт подхожу подойдёт отошёл подойдёт

Задание 2 Слушайте и закончите диалог.

Task 2. Listen and drag the words to complete the text.

00 : 00

Продавец 1: Посмотри, какой странный мужчина. Он ........... к женской одежде и уже целый час там что-то выбирает.

Продавец 2: Ага, и выбирает он странно. То к одной женщине ........... с платьем, то к другой женщине. То к манекену ........... .

Продавец 1: Давай спросим у него, что он хочет.

Продавец 2: Смотри, он ........... от манекена и сам идёт сюда.

Мужчина: Извините, вы можете мне помочь? Я хочу купить платье для жены, но не знаю, какой у неё размер. Вот я и ........... к разным женщинам, которые похожи на мою жену по комплекции.

Продавец 1: А, понятно.

Мужчина: Вот, я выбрал четыре платья, помогите…

Продавец 2: А ваша жена брюнетка или блондинка?

Мужчина: Э, э… в молодости была брюнетка, сейчас блондинка.

Продавец 1: Тогда, вот это платье ей ........... , а вот эти три не подходят.

Продавец 2: Вы можете купить, а если ей дома не ........... , мы поменяем его на другое платье.

Мужчина: Спасибо большое.

Задание 3. Напишите правильные личные формы глаголов.

Task 3. Type the correct personal forms of these verbs. Use the on-screen keyboard.

Задание 4. Вставьте правильные личные формы глаголов "подойти"/"подходить" и "отойти"/"отходить".

Task 4. Study the table "Verbs of Motion with the Prefixes под- and от-" and complete the sentences with the correct forms of the verbs подойти/подходить and отойти/отходить. Use the on-screen keyboard.

Задание 5. Напишите правильные личные формы глаголов.

Task 5. Type the correct personal forms of these verbs. Use the on-screen keyboard.

Задание 6. Вставьте правильные личные формы глаголов "подъезжать", "отлетать", "подплывать" и "отбегать".

Task 6. Study the table "Verbs of Motion with the Prefixes под- and от-" and complete the sentences with the correct forms of the verbs подъезжать, отлетать, подплывать and отбегать. Use the on-screen keyboard.

Задание 7. Напишите правильные личные формы глаголов.

Task 7. Type the correct personal forms of these two verbs. Use the on-screen keyboard.

Задание 8. Вставьте правильные личные формы глаголов "отъехать", "подлететь", "отплыть" и "подбежать".

Task 8. Study the table "Verbs of Motion with the Prefixes под- and от-" and complete the sentences with the correct forms of the verbs отъехать, подлететь, отплыть and подбежать. Use the on-screen keyboard.

отплыл подплывает отплыл подходит отплыл подплыл

Задание 9. Слушайте аудио и закончите текст.

Task 9. Listen and drag the words to complete the text.

00 : 00

Мужество.

Эта история случилась с 12-летним мальчиком Сэмом из Австралии. В тот день погода на море была прекрасная. И отец Сэма, капитан небольшого туристического корабля, взял сына на экскурсию.

Когда теплоход ........... от берега на двадцать метров, Сэм взял маску, нырнул в воду и поплыл к берегу. Вокруг плавали люди и рыбы. Ничто не говорило об опасности. Поэтому Сэм не увидел, как к нему ........... пятиметровый крокодил. Он схватил Сэма за голову и потащил глубоко в море. Но руки мальчика были свободны, и он большими пальцами руки ткнул крокодила в глаза. Крокодил не ожидал этого и открыл пасть, и мальчик быстро ........... от него. Но крокодил не хотел отпускать свою жертву и схватил Сэма за руки. И тогда ребёнок собрал все силы и укусил крокодила за нос. И только тогда крокодил отпустил его и ........... от мальчика.

В это время приплыл отец Сэма и другие люди. Они помогли отвезти мальчика в больницу, где ему сделали пять операций на голове.

Через несколько дней рыбаки поймали этого крокодила и отвезли его в зоопарк.

Когда Сэм приходит в зоопарк, он всегда ........... к этому крокодилу. И крокодил тоже узнаёт мальчика. Он ........... к Сэму, но уже не хочет его съесть.